Innovatief en laagdrempelig interventieprogramma
Behandeling op school voor jongeren met problematisch middelengebruik
Mondriaan heeft een innovatief behandelprogramma ontwikkeld om jongeren met psychische problemen die problematisch middelen gebruiken, vroegtijdig op school de juiste hulp te bieden. Het programma is erop gericht met deze jongeren in contact te komen en hen ongedwongen te motiveren om de problemen aan te pakken.
Jongeren experimenteren met het leven, zoeken naar hun identiteit en naar wat wel en niet bij hen past. Niet alle jongeren maken deze levensfase vlekkeloos door en bij een kleine groep leidt dit tot problematisch middelengebruik en psychische klachten die niet vanzelf overgaan. Verslechtering van leerprestaties en risicovol gedrag zijn vaak het gevolg.
Samenwerking
Ouders en de leerkracht op school vangen als eerste deze zorgelijke signalen op maar hun bemoeienissen worden door de jongeren zelf niet altijd op prijs gesteld. Deze jongeren zijn doorgaans moeilijk te motiveren om met de problemen aan de slag te gaan, laat staan om voor hulp naar de ggz-instelling te gaan. Om die reden wordt dit programma op school en in nauwe samenwerking met de jongeren, hun ouders én de leerkracht gegeven.
Contact met ervaringsdeskundige leeftijdsgenoten
Motiverende gespreksvoering, ervaringsgericht werken in een groep, cognitief-gedragstherapeutische werkvormen en het betrekken van ouders vormen de belangrijkste elementen van dit nieuwe behandelaanbod. Er wordt intensief samengewerkt met ervaringsdeskundigen (leeftijdsgenoten die hun eigen ervaring met psychische problemen en herstel komen delen).
Dankzij subsidie van de Zuid-Limburgse gemeenten heeft Mondriaan dit behandelaanbod verder ontwikkeld en aangevuld met innovatieve technologische tools, zoals ondersteunende apps, herkenbare ervaringsverhalen, sprekende video- en audiofragmenten, etc. Er is met de doelgroep goed nagedacht over hoe de behandeling zo goed mogelijk kan aansluiten bij de interesse- en belevingswereld van de jongeren. Door jongeren te raken worden ze aangezet om in beweging te komen.
Kennisuitwisseling
Dit behandelprogramma, genaamd BOKS, wordt al enige tijd op een aantal Zuid-Limburgse scholen succesvol uitgevoerd. Er wordt gewerkt aan een duurzame samenwerkingsrelatie tussen Mondriaan en de school waar een BOKS-traject wordt uitgevoerd. Door deze wisselwerking en wederzijdse kennisuitwisseling wordt het behandelaanbod op maat aangeboden en toegespitst op de specifieke leerlingen en de betreffende school.